你确定自己的教育方式对吗？到底该如何培养孩子？原来兴趣这么重
提高孩子兴趣并区分利弊加以培养
学前孩子家庭教育要取得良好的效果家长需要在孩子教育方法上下功夫，根据孩子身心发展的特点，进行相应的引导。
下面给各位家长介绍一种兴趣引导的教育方式。
兴趣引导师指在家庭中，家长善于发现利用孩子的兴趣，引导孩子对周围事物产生兴趣并进行探讨和学习的方法。
著名心理学家维果斯基曾说过：“童年早期儿童师按照‘自己的大纲’学习的，学龄儿童按照‘教师大纲’学习，而学前儿童则是将‘教师的大纲’变成儿童‘自己的大纲’的程度而定的。
三岁前孩子的特点是这一年龄段孩子是按照自己的大纲进行学习的。
孩子自己的大纲其实就是孩子自己感兴趣的事情，这说明孩子在学习上很大程度是受兴趣支配的，学前孩子对于自己感兴趣的事情或者游戏，会特别投入，相反对于不感兴趣的事却很难表现出投入与坚持，我们常说的兴趣是最好的老师，兴趣可以带孩子去探索无穷的位置世界。
孩子的兴趣游消极兴趣和积极兴趣之分，家长需要善于利用儿童的积极兴趣，引导孩子向有益的方向发展，如，孩子喜欢动物，家长就可以经常带孩子去动物园了解动物的知识，或为孩子购买关于动物的图书，并在家中和孩子一起阅读，有条件的家庭还可以鼓励孩子饲养一些小动物。
对于孩子的消极兴趣，比如喜欢喝碳酸饮料，家长要给孩子讲明不能喝的原因，并且在生活中坚持不给孩子喝碳酸饮料的原则。