四川一起因早恋引发的命案,给高中生一个沉重警示!


频道:兼职全职 来源:天津家教网 点击:99 日期:2022/10/8
        随着时代的飞速发展发展,中学生越发早熟,由此带来的早恋而引发的一系列问题日益突出。面对这一影响孩子的社会问题,每个父母都操碎了心,但令人担心的不是孩子早恋,而是父母错误的处理方式会影响孩子的一生。那么,我们应该如何更好地关注孩子的内心情感、引导孩子处理早恋问题呢?今天天津家教团队要讲的这一个案件,就是孩子早恋而引发的惨案。男孩为了和女孩在一起,丧失理智挥刀刺向了女孩母亲,导致其不治身亡。男孩的冲动,不但毁掉了自己的家,也将女孩一家推入深渊。
       女儿的秘密被母亲发现四川人田香颖和丈夫一起开了一家五金店,两人育有一个女儿。三口之家其乐融融,生活幸福美满,温馨和谐。女儿张璐瑶也没有辜负大家的期望,求学路上一路高歌猛进,成绩优异,在2013年顺利考入达州的重点中学。女孩张璐瑶的父亲外出做生意,将母女二人留在家中。母亲一边照顾自家店铺的生意,一边照顾女儿张璐瑶的饮食起居。女儿张璐瑶长相秀丽,明眸皓齿,非常受同学们的欢迎,所以田香颖很担心女儿会在学校早恋,于是时常叮嘱她远离男孩子,不要早恋,树立正确的恋爱观。但女儿璐瑶却没有谨记母亲的叮嘱,反而在学校和男生谈起了恋爱。2014年9月,田香颖发现学习上从不需要自己操心的女儿张璐瑶,这次月考成绩很不理想,排名比以往倒退了很多。怒发冲冠的田香颖径直冲向女儿的房间,寻找导致女儿成绩下降的源头。最后,她在女儿的手机里,发现了“罪证”。手机里一条条充满暧昧气息的短信,映入田香颖眼帘。看到短信后的田香颖气得发抖,不停地质问女儿张璐瑶和谁来往,还一巴掌打向了女儿。青春期的张璐瑶感觉自己的自尊心受到了伤害,双方争执后,张璐瑶也没说这个和她恋爱的人是谁。
        女儿与男孩举止亲密,母亲大怒第二天,本以为这件事过去了的张璐瑶,晚上将近11点还没有回到家。担心女儿出事的田香颖便出门寻找女儿,却没想到自己在女儿放学回家的必经之路上,看见了女儿和一个学生模样的男孩手牵手,还亲密地搂在一起。怒火中烧的田香颖没有打断他们,而是默默地回到家等待女儿回来。快12点的时候,张璐瑶回到家打开了灯,却发现母亲静静地坐在那里等她回来。田香颖默默地流着眼泪,这吓坏了女儿,于是女儿一五一十地交代了所有事情。原来班主任让优等生与差等生结对子,互相帮助,成绩优异的张璐瑶正好和差等生林伟组成一对,一来二去,经常在一起的两个人便熟悉了起来。从小父母离异与爷爷奶奶一起生活的林伟,对张璐瑶很是依赖,于是他经常给张璐瑶买小礼物、写情书,向璐瑶表达爱意。没有恋爱经验的璐瑶,很快就沦陷了,于是还在上学的她便和林伟早恋。听完女儿的话后,作为母亲的田香颖更是怒不可遏,还一头撞向了墙。母亲田香颖不理智的行为,最终让女儿认错,并同意和林伟分手。可是女儿第二天却告诉母亲,林伟不同意分手,如果分手他就去自杀,田香颖让女儿不要在意,那是骗你的。
       母亲开始接送女儿,不让男生纠缠为了避免林伟在路上纠缠张璐瑶,田香颖决定每天接送女儿上下学。田香颖频繁地接送女儿,引起了保安的注意,他很奇怪为什么成绩如此优秀的张璐瑶还需要母亲接送呢?田香颖告诉他原因后,他也告诉了田香颖,林伟不是好学生,之前还因为打架斗殴差点被学校劝退。这更加坚定了田香颖不让女儿和林伟在一起的决定。但她不知道的是,林伟却是一个倔得像头驴的人。
       男孩恳求女孩母亲同意,母亲狠心拒绝田香颖让女儿张璐瑶约林伟出来面谈,整个谈话过程不是很顺利,田香颖要林伟离开自己的女儿,不要再靠近他了。林伟却苦苦哀求田香颖,让他和张璐瑶在一起,不要让他们分开。田香颖面对执着的林伟,告诉他别做梦了,除非他能考上清华北大。林伟依旧不愿意离开张璐瑶,他伤心地对张璐瑶说,如果不能和张璐瑶在一起,他活下去也没有意义。进退维谷的张璐瑶不知道要如何抉择,一边是生她养她的亲妈妈要她分手;一边是林伟苦苦哀求张璐瑶不要分手。于是田香颖便抛下自己的生意,全程陪伴张璐瑶,不让她出门。于是林伟便在张璐瑶楼下等她,有一日终于等到了张璐瑶独自出门。他对张璐瑶说,为了不影响她的大好前途,已经做好要和她分手的准备了,但是分手前要和她再吃一顿饭。饭后的林伟却改变了主意,他决定再和张璐瑶的母亲谈一谈,表明自己的决心。
        早恋男孩再次被拒起了杀心当天晚上,林伟尾随田香颖想要和谈,但毫不例外再次遭到田香颖的拒绝。田香颖认为林伟配不上自己的女儿,小小年纪谈恋爱没前途。听完田香颖的话,林伟的自尊心备受打击,他不明白张璐瑶母亲为何如此决绝、专制,于是他编造了张璐瑶已经和他生米煮成熟饭的谎言。听到女儿被欺负的田香颖暴跳如雷,拿起手机准备报警说林伟强奸自己的女儿。两个人越吵越激烈,田香颖伸出手狠狠地掐住了林伟的脖子,几乎不能呼吸的林伟在慌乱中拿起了茶几的水果刀,威胁田香颖不能报警。田香颖不受威胁,继续和林伟争执,期间林伟被水果刀划伤了手。疼痛使得林伟丧失理智,于是他挥起刀刺向了田香颖,直接导致田香颖死亡。一个星期后,杀人的林伟在好友家中被警方控制。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定,故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。林伟的行为属于情欲型杀人,他在主观上有剥夺田香颖生命的故意,直接导致了她的死亡,等待他的将是法律的判决.
       这起由早恋引发田香颖致死的惨痛案件,给了我们一个沉重的警示。早恋在情窦初开的少男少女面前不能完全避免,这是孩子在自然成长过程中的青春萌动,但正确引导必不可少。青春期的孩子最易产生逆反心理,过激的言语更容易造成冲动,产生不良后果。谁都有过青春期,谁都会犯错,作为父母在面对孩子早恋的时候,一定要冷静,告诉孩子早恋的好坏,要对自己有更高的要求。让孩子明白“恋”的是什么?你恋上一个人,不是因为他做了什么丰功伟绩的事情。只是因为他刚好在你的目光中投进了一个篮球,你的眼睛就再也离不开他。你恋上一个人,不是因为她学习多么出色。只是因为上课时一缕阳光照在了她的脸上。很美,至此再也移不开眼神。你以为这就是爱情。于是相约逃课去约会。这么好的天气用来学习多么浪费。于是相约上同一所大学。为了我们将来还能在一起当然要在同一所城市同一所大学。于是上课时的你眼神却飘向她。她为什么这么好看怎么都看不够。爱情是疯狂的,在爱里理智早被抛到脑后,只想着每天能看着她的笑容。这样做会导致什么?逃课:导致学习成绩下降,而且不止你一个人下降,你还拉了"心爱的"他一起下降。相约一个大学:每个人的成绩都是不同的,为了上同一所大学,两人中总有人牺牲一些分数。你牺牲的不止是自己的分数,还有自己的未来。上课走神看着他:导致回神时根本不知道老师讲到了哪里,也错过了刚刚老师讲的内容。尤其是数学,你出神回来就不知道老师讲到哪了。你说你们在一起两个人互相监督学习。两个人在一起纯粹为了学习连拉手都没有,我是不信的。而且那就不能说是恋爱,而是普通的同学关系。你们说你们是真心的。我相信你们的感情,但能不能等等?等到自己成熟且对爱情这件事有自己主观的看法了,等上了大学了,再来联系心心念念的他。还有半年就要高考了,相约一辈子的人连闷头学半年都做不到吗?半年都不能等你的人你如何能相约一辈子。聪明的家长这样做一旦出现高中生谈恋爱的问题,持有传统观念的家长通常都会采取极端方式来处理。但是,随着心理健康教育知识的普及,也有越来越多的家长和老师变得开明了,“疏”才能治理“情感洪水”。“堵”表面看似乎有效,实际上则适得其反。他们开始尝试着将“爱情”变成推动高中生提高成绩的巨大动力。这种方针是没有错的,但是具体怎样做,又成了难题。那么,家长应该怎样处理高中生谈恋爱的问题呢?将爱情转变成学习动力的“五步骤”
       第一步:淡化概念用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期,有的高中生“恋爱”的本质,只是在强压之下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。
       第二步:分享感受获得了家长的理解和尊重,高中生会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。这时,家长要注意乘胜追击,与他们探讨如下问题:对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答,都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受。不论高中生如何描述,都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。无论高中生从哪个方面阐述,都要把结论归结到对自己的终身发展上。最后一定要表示,通过听高中生的描述,认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友,希望自己能有机会认识他。
       第三步:接纳态度如果前面的环节进行的顺利,高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”,也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等,但是要牢记一条主线——要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助,提高成绩,为实现各自的理想而共同努力!
       第四步:经常沟通到这里,基本上您已经明确了自己的立场,将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过,孩子毕竟是孩子,在处理感情问题的时候,往往是不够理智的。所以,接下来的日子里,您一定要注意经常和高中生沟通,了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化,一旦发现了异常,您要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法切忌带有不满和焦急的情绪,这样的情绪会令高中生失去安全感,为了不让您担心,再与您沟通时会隐去重要的部分。
       第五步:不忘鼓励在注意经常沟通的同时,不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定,包括高中生生活上习惯的改变,哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了,也要肯定。每一次肯定,都能传递给高中生欣赏的信息,这种信息能帮助他们树立信心,也能拉近与他们的心理距离,让高中生与自己无话不谈。
                                                                                                                                                                                                                      ——天津家教网
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